Per una escola viva!

Els que hem triat aquesta escola ho hem fet perquè tenim un compromís amb l’escola pública. El govern de la Generalitat ha manifestat la seua voluntat de retallar el sistema públic educatiu.

Moltes vegades, la voluntat dels polítics es manifesta en els pressupostos. Els moviments del govern actual demostren una clara intenció d’actuar en contra de l’escola pública. Això es fa evident en els pressupostos de 2024, on s’han retallat més de 121 milions d’euros del Pla Edificant, destinat a la construcció i rehabilitació de centres públics, una reducció del 40% respecte a 2023.

S’han suprimit 150 línies d’escoles públiques sota l’argument de la disminució de la natalitat. El més lògic hauria sigut, en cas de reducció de sol·licituds, repartir els alumnes entre la infraestructura existent. Si l’existència de la concertada es la de cobrir temporalment les necessitats de l’educació pública, el més raonable seria suprimir els concerts quan baixa la demanda. La reducció de ràtios seria molt beneficiosa per als nostres mestres, que podrien oferir una educació de més qualitat als nostres fills.

El govern ha anunciat la gratuïtat de l’educació infantil de 0-3 anys, però el sistema triat és el de subvencionar les escoles privades, en comptes de crear-ne de públiques. Aquesta decisió reflecteix el model educatiu que defensen.

D’altra banda, s’ha publicat el nou decret d’admissió que recupera el districte únic. Això significa que alumnes de localitats, com El Saler o El Palmar, competiran amb els mateixos punts per accedir a la nostra escola amb els alumnes de València. Això podria ocasionar que famílies de les rodalies no pogueren accedir a la nostra (seua) escola.

Pel que fa al valencià, les actuacions del govern van en contra del criteri dels sindicats de professorat, les associacions de pedagogs i la pròpia universitat que forma els mestres i educadors, els quals ja han manifestat públicament la seua oposició a la retallada del valencià a l’escola. De fet el Consell de Govern de la Universitat de València ha aprovat un informe en el qual qualifica la futura norma com a “innecessària, discriminatòria i recessiva” i adverteix que “trenca el consens conformat al voltant de la Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià (LUEV) al llarg de quaranta anys”.

Molts pares i mares, tot i expressar-se diàriament en valencià, passen al castellà quan han d’escriure per inseguretat en la seua capacitat de no cometre faltes en la nostra llengua. El que estem donant als nostres fills i filles és la llibertat de poder escriure en valencià en un registre culte, i que sàpiguen expressar-se sense por. Tots sabem que les llengües obren portes. Com deia Mandela, “Si parles amb una persona en una llengua que entén, això li arriba al cap. Si li parles en la seua llengua, això li arriba al cor.”

Considere molt important que, segons diversos estudis de neurociència, conèixer diversos idiomes fa treballar més la ment. Haver de separar els idiomes dóna la capacitat de processar més informació alhora, augmentant la capacitat cognitiva i la concentració. A més, afavoreix l’aprenentatge d’una tercera llengua, com ara l’anglès.

En definitiva, si eres usuari de l’educació pública, independentment de a qui o a que hages votat, les retallades en l’escola pública perjudiquen molt els teus fills. Per això, jo posaré el meu granet d’arena el dijous, perquè és l’educació de les meues filles la que està en joc.